自然让我着迷作文500字
世界奇妙无比，大自然丰富多彩，我为之着迷。
山山水水聚集在一起商谈着该如何让自然变得更美更好。林木千百成峰，万千成海，互相轩邈，亭亭玉立于山间沟谷峰顶。虫鸟把他们当成自己的家园，不时弹奏出一首优美的交响乐。
听！他们在傍晚时刻开始粉墨登场，高歌、伴奏、欢笑、鼓掌、加油了！
自然界千姿百态，美景天成，绝不是哪个丹青妙手的大手笔，那线条，仿佛在流动，在微笑……树林间不时出现小山丘，经过长期“进化”，风吹雨打，不断变形，敲击出无数的生命，各具特色，独树一帜。
那次，我和朋友们一起出去游玩，一路的景色变化万千，让我目不暇接。
一路聆听着自然的歌声，欣赏着多彩的景物，不知不觉，映入眼帘的是一个荷池，池中的荷花有的正舒展茎叶，含苞待放。有的刚探出头来，在空中摇摇摆摆，似乎显得害羞。荷叶上停留着青蛙，还有一滴一滴的小水珠翻滚着，流动着……
看着看着，仿佛自己也成了池中的一朵荷花，不停地在风中摇摆。是啊，有谁不被眼前的美景而倾倒呢？
我们身处大自然，感受大自然，我们认识大自然，保护大自然，让它不受污染，不受伤害，美貌永存。
什么让我着迷作文600字作文
扬琴，真让我着迷
第一次看到扬琴弹奏时，扬琴便使我深深着迷。
纤细的琴竹在弦上洒脱、不羁地飞舞，潇洒、狂放。忽然节奏变得急促，带着一种凛然、肃杀之意，最后却又悠远绵长，余音绕梁，那一曲《将军令》惊艳了时光，也令人痴迷。最后的琴音落下，自那一刻，便定下了，我与扬琴的缘，那年我五岁。
从对着谱子认琴码开始，我一点点地学习。一列一列的琴码排列于琴上，四根弦布于琴码上，不同的调布于不同的区域，相邻相交，交互错杂，却又井井有条，乱中有序。琴弦牵引着你进入扬琴的世界，当一首曲子变得独特和富有层次感，不同的技法装饰着这个让人着迷的世界，也令你为之疯狂。
一次，我提早来到琴室，老师正端坐于琴前，轻轻拾起琴竹，这时泛着橘色的微暖阳光，洒落在琴面上，均匀地，晕染在琴弦上，留下一道阴影，轻薄修长的琴竹在琴弦上跃动，琴音点点缀在安静的环境里，回荡，回荡，回荡……静静听着老师弹奏，静静品味着《紫竹调》的静谧安然，静静地感受着乐曲与午后的交汇，那是我不曾及的高度，也是我不曾有的享受，更是我不曾有的痴迷。一瞬间。我恍然看见了琴在拥有自己的感情，从淡然到浓烈，再到安然……什么时候，我才能奏出这样的琴曲呢？从此，我练琴更加勤奋了。
我喜欢在某个时刻独自弹奏，或午后，或夜间，周围很静，只有我一个人默默地弹着，独自痴迷着、享受着。月光和灯光遥遥相映，月栖落在天幕上，夜色朦胧着。月光下的是一份淡然，一份痴迷，看着月色映在琴上的淡泊。午夜梦回，仍是那一架琴，那一个痴迷的梦，背后仍是那朦胧的夜，那架琴恬静而又淡然地站在那儿，似乎在向着我淡淡地微笑。“久等了，我的老朋友。”
扬琴教会了我淡然和执着，执着于梦想，淡然着悲喜。琴会记得你的梦，就像风会记得一朵花的香。
琴竹仍在弦上舞蹈，月光仍在琴上舞蹈，音符仍在心上舞蹈，乐曲仍在静谧的房间里，回荡、回荡、回荡……
什么让我着迷作文700字
《浅唱》让我深深入迷
曾在《生如夏花》中看到过一句“回味岳阳楼上的浅唱……”。
在看这篇文章之前，好友就向我推荐了《浅唱》这首歌，听过一遍就深深地“恋”上了它，那优美的旋律犹如天籁；半带忧伤的节奏，让人觉得可望而不可及；押韵的唱词令人回味……
“我说Vae，你要坚强别再轻易掉眼泪……”，是的，在生活中就要坚强，不要轻易落泪，别再被轻易打倒，做出一系列小女生的行为；“我说Vae，是是非非你要勇敢去面对……”，是的，生活中总会有是非的出现，我们要勇敢向前，知难而不退，知险而奋前；“我说Vae，该放就放，别让自己那么累……”，是的，我们要生活得充实而快乐，不该放手的千万不要放，该放手的就算贴着你，也要努力放掉；“我说Vae，自由自在的飞让梦纯粹……”，是的，我们自由自在地学习、生活，每个人心中都有一个梦想，并朝着梦想的方向努力……
虽说这首歌没有《半人鱼》那么优美动听，没有《犯罪》那么欢快，更没有《红河谷》那么极富情感……，可我依然喜欢它，也许是因为许嵩——Vae，那种面对生活的态度和勇敢向前的精神吧……我要学习Vae那种精神，快乐、轻松地学习，成为知识的掌控者。
每天晚上上床前，我总是拿起耳机听一听它。每每听到它，我就有了一种舒心与释放的感觉，那种感觉，是别的歌所给不了的，是听别的歌所体会不到的。所以，去旅游时，无聊的坐在车上时，我会带上耳塞，静静聆听那优美的旋律；码字时，我也会跟随着唱词的变化而浮想联翩；默默时，我还会在一遍遍静静地听着这熟悉的旋律，手指轻轻随着节奏转动；疲劳时，我更会听它，它让我变得冷静，变得精神，变得充满力量，充满活力……
傍晚时分，紫色的耳机里传来一声声唱词“无所谓，自由自在的飞，让梦纯粹，静候轮回……”
