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那天我流泪了作文800字_面对友情,我流泪了作文800字

樊宇 0

那天我流泪了作文800字_面对友情,我流泪了作文800字

那天我流泪了作文800字

雨,凝固了泪水,静默了星光。回眸,却只有你,依然存在。

窗外的雨淅淅沥沥下个不停。透明的雨从灰白的雾中悄然落下,打在窗沿边,发出“滴答滴答”的声响。

下午的最后一节课已接近尾声,再过几分钟就是放学时间了。雨似乎没有要停下来的意思,楼下的校门外已是人满,吵吵嚷嚷的声音划破云层,向教室传来。不经意间地往楼下一督,以往熟悉的身影并没有出现在我眼前,便开始仔细地查找,一遍又一遍,却始终没有找到。

我死死地盯着课本上的字,即使放学了也不懈怠。身后传来一阵幽怨的声音:“哎,没有人为我送伞。”是啊,没有人为我送伞。

匆匆收拾好东西跑到楼下,向密密的人群中再次仔细地寻找着,却始终没有看到那熟悉的身影。向密密的雨幕中看去,秋雨所散发的寒意似乎已打入我的全身。我抱紧书包,咬咬牙,冲进那凉意十足的秋雨中。

凉,蚀心的凉。

秋雨。那透明的雨滴毫不留情地打在我的身上,头上,手上。吸走我身体上的温度,越来越冷。而我只是抱紧书包走着。“妈妈此时应该还在上班吧。”我想着。车子划过地上积水的声音,行人踩碎雨滴的声音都一一划过耳边。抬起头,向雨帘中看去,熟悉的身影出现在我眼前。想追寻而去,却又低下了头,快步向前走。

不知不觉间已到了楼下,推开门走进去,奶奶苍老的声音迎了上来,说:“回来啦!”接过我手上的书包,眼神向门口望去,又说道:“你没有见你妈吗?她刚刚突然赶回来说要给你送伞呢?唉,看来这趟是白跑了。”心中讶异了一番,却又收回,来到厨房,帮奶奶。

时针指向了“7”,妈妈推门而入,我上前为她接过她手中的雨伞。妈妈见到我,紧蹙的眉头舒张开来。然后径直向里屋走去。她只字不提,她在雨中漫长的等待。望着妈妈的背影,泪水刹那间夺眶而出,因为我看见了,那在沥水的长发。泪就这样流着,心中却暖暖地,享受着母亲给我的爱。

雨,侵蚀着身上的温度。心,却升起一股暖流。

面对友情,我流泪了作文800字

时光飞速前进,周围的一切都没有变,唯独你,唯独友情变了,曾经的你,是我的开心果,如今的你已是化为我眼中的泪,流不完。

友情往往是人向往的,没错,我也一样,但被友情刺过的人又会怎样?

她是我最好的朋友,虽然现在不是,但曾经我们情同姐妹,惺惺相惜,彼此之间有数不完的默契。

那次,我和她相知了

六年级,很幸运我和她被分在一个班,我们那时还不相识,我是一个热情的人,主动和她说话,主动和她玩闹,经过一段时间,我们成了好朋友,最好的搭档,只要是有她的地方自然就少不了我,我们就这样相熟相知了。

那次,我和她闹矛盾了

“你把瓶里水倒了洗脚吧!我不用,快点啊!”

“那你呢?你不用吗?你自己倒着洗吧!”

“你用不用!你好烦吧,叫你用你就用呀!”

她强行想把水倒在我桶里,我想拒绝她,却不小心把桶推翻了。水撒在了我和她的身上,她衣服打湿了大半边。我意识到我错了,连忙跟她道歉,可她头也不回地走了。我独自站在那里,忏悔我的行为。看来我和她之间真的有矛盾了,还闹得这么大。我和她从那以后没有说过话,经过同学的撮合以及时间的推移一个星期左右我们和好了,但是我们内心都知道彼此都感觉怪怪的。

那次,我们决裂了

后来,我们不断地发生冲突,也许是因为这样,她累了。不想再继续这样了。在一次圣诞节,我追问她会送我什么东西作为圣诞礼物。她在我耳边小声地对我说她把友谊还给我,我当时想要拒绝她,像曾经的她一样没有半丝反应就头也不回地走了。回到自己的寝室(当时在七年级和她分班了),不知为什么,眼泪不经意地流了出来,是因为她要和我绝交,我心里不是滋味,就像打翻了五味瓶,我明白她的意思,我也没去挽回,也许是因为我绝望了吧!从此我们之间没有了任何来往。

因为友情,我流下了眼泪,那时我的眼泪都是苦的,它及不情愿地潮湿我的双眸,打湿我的脸颊,我哭了,向世界宣泄我的痛,向世界说出我对她的真心,第一次如此的痛,第一次这样的哭,是因为她,因为友情!

面对她的眼神,我流泪了作文

错误,是每一个人都不可心避免的事情。可是那次犯错的我碰到了她的眼神,我竟然流泪了。

开学了,我已经告别小学生活成为了一个中学生了。踏入了初中的大门,我十分兴奋,紧接着烦恼也开始多了:作业多了,学科多了,学习时间也多了,换了新的老师也有些不适应了,特别是严厉的老师。

记得有一天,阳光明媚,鸟语花香,可突然间变得阴沉沉的,语文课对我而言,是非常欢乐,有趣的,可今天第一节课就是写一篇作文,我实在不知道写什么,我冥思苦想,终于想到了,当我写到一半时,一阵美妙的下课铃响了,只好在下课时我埋头苦写,可时间爷爷还是不等我,上课铃又响了,当我看到从教室门口进来的是生物老师,这下可好了,我有足够的时间写作文了。

我为心里有这个想法感到美滋滋的。拿出生物书,将它放在作文本上,等老师不注意时,移开生物书,写几句,当老师讲时,我会假装在听课,其实,我是在想我后面该怎么写。可是,厄运不久就来临了,正当我在作文本上奋笔疾书时,生物老师已经以迅雷不及掩耳之势站在我面前,我来不及遮掩了,我看老师的眼神十分可怕,他用力地将我的作文本从生物书中抽出来,放在手上,翻了几页,便将作文本扔在讲台上。

当时,我并没有哭,我表现出一种什么事都没有发生的样子,还勉强地带着笑容看看同桌,她什么也没有说,但从她的眼神中,我看到她是在安慰我,我扭着头,把头埋得很低,就这样,我无奈地度过了一节课,那可真是度日如年。

下课了我走到讲台,想将作文本要回来,没想到,生物老师竟然要我和他一起去办公室,我像一个即将被枪毙的犯人忐忑不安地来到了“刑场”。我在他的办公桌前站了一会儿,老师一直不说话,嗅着这恐怖的味道我已经感到事情不妙了,终于老师说话了,他想让我重新再写一本作业!这时语文老师探出头来,她的眼神与我相遇,我看出了她的惊愕、失望。我吓了一跳,怎么办?我最在乎的老师看到我犯错的样子,她会怎么看我?我不是个好学生!此时,我的眼泪不知怎的就涌出来了,滑过我的脸颊,我把牙齿使劲地咬住下嘴唇,这样,就能够使的眼泪少流一些,不知过了多久,我终于从办公室逃了出来。

面对自己的错误,我坦然承认,可是面对她那样的的眼神,我还是流泪了,我辜负了她的期望吗?

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