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走进初三作文600字_走进初二作文

游玥珺 0

走进初三作文600字_走进初二作文

走进初三作文600字

时光荏苒,转眼我们已走进了初三的大门。初三,我们将面对中考这个严峻的考验;初三,是我们人生的第一个转折点。“初三”,简简单单两个字,说得轻巧,谁知道它的背后暗含着多少辛勤的汗水?

初三,有苦。每天面对着那一堆厚厚的书本,一叠叠试卷,有着做不完的习题,看不完的资料书……刚开始的时候,我很不适应,有些抱怨,有时也想到过放弃。但转念一想,既然来了,选择了,就不能轻易服输。现在所面对的一切都是中考前的一个个小插曲,我们把这些小插曲一个个征服了,那我们定能在中考时高奏凯旋曲。

初三,有泪。一次次的考试,我们的成绩总不会都尽如人意。这时我们常会这样想:“唉,这次考试又没考好,怎么办?要是中考是这样的成绩,我怎么对得起父母啊!”失望、害怕,阴云密布,潸然泪下。其实这是一种消极的心态,我们应该正确地面对自己的失败,从失败中总结经验教训,不断地沿着曲折的道路前行,直达成功的顶峰。

初三,有乐。攻克一道难题,取得一次优异考试的成绩,都会让我们喜出望外。终于,我们的付出得到了回报。这将激励着我们更加努力地去学习。学习充满着成功的喜悦,我们沉浸在这喜悦中,沉浸在知识的海洋中。我相信,只要我们努力,付出越多,就能收获更多的喜悦。

走进初三,一切都不同以往。我们没有了以前那样多的活动时间了,我们的学习压力更大了。在初三这个学年里,我们应该为我们的老师,为我们的父母,更为我们自己做点什么呢?努力学习吧,用优异的成绩来回报我们的老师、父母。

我们一定可以为我们的未来铺就一条美好的道路,初三,我们一起加油!

走进初二作文

初二,如一个过渡段一般,承上启下,苦中有乐。

——题记

告别了轻松自由的初一生活,迎来了期待已久的初二年级。

曾记得初一进新班,新鲜又兴奋,叽叽喳喳笑哈哈,赶跑打闹闹翻天。如今初二了,教室里气氛大不一样。跨入教室,耳边已没有往日的嘈杂,鼻子已嗅到满室的书香,张张充满活力的脸上似乎多了一份矜持与淡定,少了几分稚气与疯狂。我突然觉得:初二,同学们变了。

走进初二,换上了全新的老师。第一节课,只见一中年男教师闲庭兴步而来,他高瘦的个子,头顶溜光,身着西装,脚穿运动鞋。原来他就是我们的数学老师兼班主任,姓谭,人称“老坛”,谁若受气,便来一桶“老坛酸菜面”,味美好心情。“老坛”虽教数学,但那口才杠杠的。讲起道理来不亚于哲学家。“老坛”讲课总是眉飞色舞,吐沫横飞。每当讲完一道题后,总会来一段“老坛故事会”。一节课便在故事中结束,生动而有趣。

下课铃声刚停,又见一年轻女教师飘然而进,只见她那三千青丝“啪”的往后一甩,一个精彩的亮相便映入我们的眼帘:圆脸,大眼睛,白净皮肤。精美的韩版裙衫配上齐膝的高跟长筒靴,典雅而有气质。原来她是Ms郑,同学们用一个字形容她“靓”。这样的老师恐怕只会哄我们玩吧?谁知接下来,郑老师长坂坡上一声吼,班级里顿时吓得鸦雀无声。她总是抓紧一切时间,不惜一切代价来—考。教室偶尔出现一些小骚动,Ms郑的眼神总是一副“再闹把你绑到草船上借箭去”之势,众学生谁敢不从?悦耳的下课铃声终于想起,当我们紧绷的神经刚刚松弛一点时,Ms郑扯大嗓门说:“作业,三张试卷。”哇,我们的心瓦凉瓦凉地。

我们的疾苦有谁知?有谁晓?那当然是我们的知音—语文老师杨老师了。这不,她来啦,窗外一阵轻轻的有节奏的鞋尖声,犹如一串美妙的音符敲击在我们的心坎上。杨老师温柔的话语好似春风拂面,她简直就是与我们心相印,情相融,她总是关切的问我们作业多不多,于是我们伸长脖子大声嚷:“多乎哉,太多矣!”杨老师微微笑笑,脸上现出同情的神色,教我们如何合理安排时间。理解万岁,语文作业总是在课堂上完成。性情温和又不乏幽默风趣的杨老师,暂时让我们卸下了千斤顶。

作为一名住读生,最开心的时候莫过于熄灯前的半小时了。晚自习下后,同学们迅速冲向寝室,洗手脚脸口十分钟搞定,这里几乎每天都上演着不同的故事,令大伙开心不已。由于天气尚热,男士们一个个大显肌肉之魅力,突然,一只不速之客飞到了同学传武的胳膊上,传武感到隐隐作痛,定睛一看,接着“啪”的一声,却似开了个彩铺,红的黑的黄的,一起绽将出来,我调侃道:“传武一掌打死蚊子,堪比鲁提辖拳打镇关西,佩服佩服。”大家笑得前俯后仰,同学熊伟这两天感冒,两条鼻涕虫一下喷了出来,也顾不得一擦,捂着肚子狂笑不止。

笑过之后,室友们开始上讲天文,下谈地理,大到航空母舰,小到苍蝇蚊子。正当我们谈到高潮时,电灯“咔嚓”熄掉了,四周顿时乌漆抹黑,大家还来不及上床,只好摸黑爬进自己的被窝,紧接着,宿管员便会来一张黄牌警告。寝室里立马如“千山鸟飞绝”一般,霎是安静,等宿管员一走,有好学者悄悄在被窝里挑灯夜战。不久,便会握笔枕书而睡,酣然进入美妙的梦乡。

有人说,初一“玩”,初二“累”,初三“快”。的确,走进初二,我们告别了初一的玩性,投入到了紧张而又有序的学习当中,准备为初三打下坚实的基础。初二,是至关重要的一个学年。这一年我们将展现自己,鲜艳怒放;这一年,我们将全力以赴,迎接挑战;这一年,我们将武装自己,展翅翱翔。

走进初二,有甜蜜,有苦涩,有欢笑,有泪水。初二的苦乐交织一定会谱写出我们绚丽的青春之歌!让我们用全新的姿态来迎接这多姿多彩的初二吧。

走进初三作文

踏着青春的脚步,我走进了这个人生的小小转折点——初三。它是一个集紧张、有趣、痛苦于一身的代言词。

——题记

众所周知,初三是一个转折点,可是否能过好这个转折点呢?那可就要看自己的“造化”了!

紧张

初三,我们更应该昂首破步,只争朝夕。学业的紧张,会给我们带来无穷的压力。可是,没有压力,何来动力呢!

报考一中,是我长久以来的梦想。因此,我必须为此付出诸多努力。学习上的每每一关,必须我自己去闯。

尤其是副科,我更需要加把劲。课下,多把历史和政治背背。下课时,各个都在奋笔疾书、滔滔不绝地背着概念之类的。走进初三,同学们都知道了自己应该抓紧一分一秒学习,仿佛都变了一个人。

也许,这是初三与其他年级不同的缘故吧。毕竟,话语只是叶子,行动才是果实这道理人人都懂!

为了报考一中,努力!加油!

有趣

紧张的气氛中当然不乏趣味。同学之间说说笑笑、打打闹闹给紧张的气氛中增加一丝有趣的色彩。渐渐地,有些以前不学习的同学似乎发现了学习的乐趣,一到下课,便一头钻进茫茫题海之中,讨论得火天火热。

课上,时而传出朗朗笑声。老师们讲的课似乎更有趣了。

让我们在这张弛有度的气氛中共同奋斗吧!

痛苦

体育是我极大的弱点,因此想要体育考及格就要付出痛苦的代价。跑步、跳绳、跳远等诸多项目我都有很大的提高空间。可体育光动动嘴皮子可不行,应当加强锻炼。

体育课后,跑完步,喉咙发干,两眼看不见任何东西,好一会儿才能缓过劲儿来。看来,必须加强身体素质了!

这样的痛苦并不可怕,可怕的是你没有打败它的能力!而被它所击溃!

初三,人人都站在同一起跑线上,而到达终点的,考上理想高中的会有几人呢?

初三,人人都只是一张白纸,而能不能用手中的笔为了自己划上光彩绚丽的一笔呢?

——后记

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