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我的同桌作文800字_写我的同桌作文600字

黄瑛华 0

我的同桌作文800字_写我的同桌作文600字

我的同桌作文800字

我们班的“龌龊”学生赵钱孙,可以说是远近闻名,知道我们班的人,大多是从知道他开始的。他不修边幅,身上的衣服似乎从来没有干净过,到处污渍斑斑,总是散发着一种令人恶心的酸臭味儿。更恶心的是,他的两个鼻孔时常上演着“双龙出海”,邋遢至极,那形象简直就是一败涂地。

记不清是哪一学期,我竟然和他同位,那简直就是我的噩梦。我不知道是怎样熬过来的。因为我是班长,“我不下地狱,谁下地狱”,我只好“视死如归”地面对这“残酷”的现实。

他学习不好,上课老找我讲话。说话时,那股从他口中散发出的臭气扑面而来,每次都让我感到快要窒息……这都不算什么,最主要的是他受不得一点挫折,小肚鸡肠,心胸狭窄,动不动就哭天抹地,连我这样的小女生都不如,这是我最看不得、最厌恶的。

一次数学考试,他只考了83分。我清楚地记得,老师还没正式批评他,只问了几句,他就开始哭,一把鼻涕一把眼泪,越哭越伤心,以致嚎啕起来,惊动了左邻右舍,引来许多人围观。老师好不容易把他劝回座位,他仍抽噎不止,似乎受了天大的委屈。没办法,为了学习,我只好耐着性子想法安慰他,我实在受不了他那悲痛欲绝的样子。

好不容易,他停止了哭泣,接下来却是没完没了的唏嘘。他说:“什么意思,凭什么说我考得差,你才……”他一边责怪老师,一边把减号加了一笔,变成了加。也不知当时的我是怎么呢,听到他抱怨老师,心里很不舒服,但为了避免麻烦,我选择了沉默。

这时,只听后边有位同学说:“你没考好,是你没学好,还骂老师,有本事考好啊!”他转过来,小声地嘀咕着:“老师又不是你妈,关你什么事?”同学不屑和他斗嘴,他嘀咕了一阵,觉得没趣,又埋头玩弄着一些小玩意儿。

转眼间,六年级了,我早就不和他同位了,算是脱离了苦海。随着年龄的增大,赵钱孙也发生了很多变化。虽然两个鼻孔偶然还会上演“双龙出海”,但不再让人感到“龌龊”。他的学习也进步了,尽管算不上特别优秀。做作业,偶尔错了,仍会招来老师严厉的斥骂,但他不再抱怨,甚至会幽默地说:“生活就是如此……”

细想起来,赵钱孙其实还是有很多优点的,比如爱劳动,不怕脏,不怕累,对人也很热心。只是,平日里,我们很少想过这些,也很少在意这些。

写我的同桌作文600字

我们的同桌是一名男同学,皮肤有点黑,眼睛大大的。

男子汉本该顶天立地。可他却跟幼儿园小孩儿一样,可学习成绩却很好!

有一天放学,我们排好路队走到校门口。看到我们班的捣蛋大王正站在门口那里罚站,他旁边还有几个“陪护”的人。

正当我们要走时,值日的校长吹了声口哨,我们全体站住,都有些发慌。校长要干什么呢?校长指了指罚站的两位同学说道:“这是你们班的同学吗?””是的。”

“他们被罚站了,你们要走整齐。”校长说完,我们赶紧加快步伐。快速走到了丁字口。散队了,我听到背后传来熟悉的声音:“吓死我了,校长一过来,吓得我赶紧把手里拿的钱给扔了。”我听后真是哭笑不得。

还有最近,一到下课总能听到咩咩咩的声音。吵得人心慌,不用问,肯定又是他。

“你吵了行不行?”我对着他大声说道,他倒好,一副没脸没皮的样子,叫得更欢了,生气也没用,一直叫到上课我的耳朵才算消停下来。

他不仅叫得欢,如果见到他的样子,你就会觉得他像小猴子似的欢快。周五我背着沉重的书包走在回家的路上,这时听到咩咩的声音。接着一阵风,带着一个人的影子从我身边闪过去。是他,只见他双手举过头顶,手上拿着书包一路狂奔,边跑边跳,由于跑速太快,没看到家长,家长边追边喊。哎呀,他呢,早已消失的无影无踪。

回家的路上,我把这件事儿告诉妈妈,妈妈说:“你可不能笑话人家。”

“为什么?”

“人家比你小几个月呢,不能没有当姐的样儿?”

啥?他幼稚可笑怎么还赖上我了!

我的同桌作文500字

同桌是一个熟悉的名词,在我们的学习历程中,可能会有很多个同桌。同桌的好坏,会直接影响到我们的品行,正所谓“近朱者赤,近墨者黑。”我就有一个学习好,品德好,劳动好的“三好”同桌。

说他学习好,这可一点儿也不吹嘘,他可是我们班出了名的学霸。他的书上,做满了笔记,如生字注音、历史典故、英语语法……每一项都清清楚楚,这些都是他课前预习的成果。课堂上,老师讲授的重要知识点,在他的笔记本里都可以找到,为此他的笔记本被我们称为“学霸笔记”。课后,他还经常一动不动地坐在教室里,不是发呆,而是在复习,把课上所学的知识点在脑子里呈现一遍。

说他品德好,可是全班认证过的。他经常给同学讲题,帮助他们理解。放学后,常可以见到他在教室里的身影,围着他的人不计其数,他总是充满耐心……

说他劳动好,我们都有目共睹。每次轮到他们小组值日时,他总是早早地来到学校,拿起扫把就扫,有时其他同学刚到,他已经扫了一大半。记得有一次放学后,大家都不认真地打扫卫生,只想着早点回家吃饭。他见了就对我们说:“教室是我们的第二个家,如果我们自己都不爱护它,让它每天脏兮兮的,怎么能有好心情去学习呢!”听了他的话,我们一下子来了精神,不一会儿就扫完了,而且干干净净。

听了我的介绍,你一定也认为他名不虚传了吧,他就是这样一个品学兼优、乐于助人、劳动积极的人。

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