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在阳光下成长作文700字_在阳光下成长作文800字

李敏玲 0

在阳光下成长作文700字_在阳光下成长作文800字

在阳光下成长作文700字

我成长于一个单亲家庭。因为爸爸妈妈之间的一些矛盾,两人分开了,因此我和妈妈回到了外婆家。在这十多年的时间里,我从未和爸爸联系,从未和爸爸见面,只有妈妈一直在身边陪着我。

在我刚刚开始读书的时候,我就问妈妈:“爸爸为什么这么久都不来看我们呀?”妈妈难过地说:“爸爸忙,要工作,来不了。”每逢节假日,我总会问妈妈,放假了为什么爸爸还不来?而妈妈每次都说,爸爸换工作了,节假日不放假。终于有一天,妈妈告诉我,我们两母女将彻底与爸爸分开了……

虽然爸爸与我们分开了,但我从来都没觉得缺少爱,因为我的身边有妈妈!

妈妈这个父母兼顾的角色,总让我随时随地感受到温暖:小时候,妈妈睡前会跟我说灰姑娘的故事,也会在下班回来的时候把劳累一天的背给我当马骑;在餐桌上妈妈会教我淑女的礼仪,也会在我学自行车跌倒的时候让我像男子汉一样学会坚强自己站起来;在遇到问题的时候妈妈教我要学会谨慎处理,也会在我陷于两难时学会洒脱……

记得有一年过春节,别的小孩都跟外出打工归来的父母团聚,一家乐融融地到南街游玩,我心里真的很羡慕。我真想对妈妈提出要到南街玩的要求,但看到妈妈疲惫的脸庞,我欲言又止。但妈妈好像看出了我的心思,二话不说,就带着我去南街,到游乐场玩机动游戏,到大商场购物……那一刻,我觉得自己是世界上最快乐的人,因为我的身边永远有一束阳光把我照耀,使我满心的温暖。

在成长的历程中虽然缺少了父亲的参与,但伟大的母亲,把阳光无私地撒向了我,让我快乐地成长着。

时光像离弦的箭一样,飞快地流逝着,但我仍旧成长在温暖的阳光下,温暖的阳光给了我力量,温暖的阳光给了我美好的生活,温暖的阳光给了我追求理想的动力和勇气。

在阳光下成长作文800字

自从弟弟出生以后,家里就好像少了我的位置。因为在以前,奶奶在我放学时,都会到站口接我给我买好吃的。现在,弟弟出生了,奶奶就要哄他,喂他吃奶粉,哪里还有时间管我!爷爷也是这样,弟弟出生后,他就整天出去工作。连买的零食也不让我碰,说要给弟弟留着。哼,我这个掌上明珠什么时候受过这样的待遇?我要抗议!

说干就干,可是我做小公主的第一准则。可恶的爷爷奶奶,我要让你们知道惹怒我的后果是多么严重!

我先要扰乱人心智。恶作剧可是我的拿手好戏。这不,咱家就被我弄得鸡犬不宁。比如奶瓶不见了,刚买的尿布,一整袋忽然全没了。又或者是弟弟的脸上忽然多了“小狗”两个字,手上总会有些稀奇古怪的图案……反正,一切的一切,还是被识破了。被奶奶发现时,我有点害怕和心虚,因为我正准备把弟弟新得的围巾扔进茅坑里去。奶奶看见我的举动,也没说什么,只是拿下我手中的围巾,转头就走。我急了,正准备去夺。奶奶却忽然说了声:“格格,你已经长大了。”我愣在那里没动,因为我想到,我是姐姐了。

到了晚上,原本一直和弟弟睡着的奶奶,突然躺在我的身边。我有点不好意思,便把奶奶往床边推了推,说:“我习惯了一个人睡。”奶奶却没有下床,反而向以前一样抱着我躺到床上,说:“格格,你是不是有一点嫉妒奥奥。”不是一点嫉妒,是非常嫉妒。但是我没有说出口,只是鼻头酸酸的,点了点头。奶奶又说:“你是姐姐,弟弟比你晚出生。我们大家都应该照顾。我们不是偏爱他,而是像照顾你小时候一样去照顾他。你明白吗?”我的眼泪流了出来,我又点了点头。奶奶慢慢摸着我的背,继续说:“现在弟弟还小,他比你更需要关怀,但是他长大了就不需要了。你不也是这样吗?所以我们一起去照顾他,好吗?”我终于哭了,重重点了点头。我们祖孙俩,终于在弟弟出生后,第一次这样互相抱着度过了一晚。

直到现在,奶奶也没告诉我,他是从什么时候开始发现我有那样的举动。或许,聪慧的奶奶一直在我身后,帮助我改正错误。我真庆幸,我有这样一个奶奶,能在我最需要的时候,帮我一把。现在我想把这种爱,带给弟弟。

希望他也能像我一样,在爱的阳光的沐浴下健康成长!

阳光下成长作文

太阳的光芒暖暖地照在我身上,金色的光辉饱含着希望,让人心里感到一阵温暖。想到今天笔下的毛笔字被老师所赞扬,心里犹如吃了蜜一样甜。

二年级时,我因为被母亲所训练过,所以字迹在同龄人中已算上出众了。在一天下午,班主任通知我班几个字迹好的人去书法班,我当时还十分诧异,为什么字写得好的人还要去练书法?后来才知道是写毛笔字,我们跟着班主任进了书法班。刚一进去,有股墨香之气迎面扑来,使人精神为之一振,白纸与黑墨形成强烈对比,让人有种欲望想去练习写毛笔字。我选好座位,准备开始听课,屋外的阳光温暖、柔和洒在我身上,暖暖地。

进来的书法老师是校长。他走上讲台,说:“同学们,书法博大精深,陶冶人的情操,所以我校决定从今天起开始书法课,你们是第一批被培养的学生,希望你们能慎重对待,下面开始上课。”

“点”的苦

老师拿起毛笔,在笔尖上蘸了些水,用指指与食指笔尖轻柔地搓开,我学着老师的动作,看那毛丝因吸足了水,变得饱满起来。“请同学们先看我拿笔的手势。”我抬起头,只见老师用拇指抵住笔杆中间,食指抵在离中指上方约二分之一,中指则在拇指偏下方辅助,无名指抵在笔端上方,小指微微蜷缩,整个手与笔构成一幅和谐之画。我按照老师的方法,很快便会了拿笔。

“下面,我们开始写‘点’”。只见老师将笔顿在黑板上,蘸了水的毛笔尖在黑板上晕开一丝湿润,手腕轻动,毛笔因这个动作有点颤动,然后笔尖缓慢转了一个小弯,再用力一顿,一个完美的“点”便诞生了。

我因第一次写毛笔,动作极为生涩,写“点”根本就无从下手。在草稿纸上像写钢笔纸一样写了几个“点”,却丑陋到了极点。这时老师发话了:“注意写‘点’时起笔要顿,收笔要停,否则就不是‘点’了。”起笔?收笔?这是我在写钢笔时从未有过的麻烦,于是努力在纸上学会先顿一下,然后收笔时停顿再回锋,但很快下课铃便打响了。

我上完课回到家便想再练会儿,央求父母买了笔后,我便在纸上学会练“点”。长久的学习让我的口因缺水而满口苦涩,手也疼痛不已,最重要的是这是项枯燥无聊的工作,非常考验人的耐性。终于在我练习了两个小时后,“点”形成了只属于它的结构。

“竖”的酸

接下来的一星期,我的书法时间都在练“点”中度过,但因我在家中也常练习,所以比一般人要练的更好。到一个星期后,老师说“横”与“点”相当,便先要练“竖”。

“竖”与“点”不同,它难在最后不必要停笔,而是减轻力度,从而达到锋尖的效果。

我因之前写“点”写惯了,突然写与“点”截然不同的写法,难以适应。所以在写“竖”时,我最后也习惯写回锋,这样的“竖”毫无美感,让我不得不改变写法。我试着努力让自己在最后减轻力道,却看那“竖”极为别扭。老师站在我身边对我说:“不必刻意去减轻力度,而是自然而下,只记住在越向下的地方越减轻力度,从而达到水到渠成的效果,”然后他握住我的手,在纸上开始顿一下,手腕使力,在向下的过程中力度减轻,在最后时墨水淡到只余下锋尖,我望着那“竖”,便开始寻找刚才的感觉,继续练习起来。此时阳光从窗外轻透出来,穿过障碍物,亲吻我的脸庞。

尽管只练了10分钟,我的手腕却酸得提不起一丝劲,要控制力度和“竖”的大小,并不是件容易事,于是,我在家又多练习了两个小时,望着自己那通红的手,只想努力练出更好的字。

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